小学生眼中的环境大事记
学校的绿化工程
我们的小学校园里原本是一片灰蒙蒙的空间，周围都是高高的墙壁和冷冰冰的地砖。老师们决定开始一项新的绿化工程，我们每个人都被分配到了不同的岗位上。我负责种植花卉，这是我第一次亲手种植植物，我非常兴奋。我们清理了旧草坪上的杂草，挖掘了土壤，然后将花籽和树苗种下。在日复一日地浇水、施肥、除虫中，我不仅学会了如何与自然共处，还学会了耐心和责任感。
家庭里的垃圾分类
在家里，每天都会有很多垃圾产生，但我发现这些垃圾并不是一个整体，而是可以分为不同的类型。我开始帮助妈妈进行垃圾分类，我们把塑料、纸张、食品残渣等分别放入对应的桶子里。这不仅减少了一些污染，也让我对资源的宝贵性有了更深刻的认识。现在，我会提醒全家成员注意自己的行为，让大家一起参与到节约资源的大使行动中来。
义务巡逻队——环保卫士
我加入了一支义务巡逻队，我们主要负责在学校内外巡视，看看是否有人违反环保规定，比如乱扔烟头或者废弃物品。我学到了很多关于环境保护知识，比如为什么不能随意扔掉塑料袋或者纸巾，因为它们很难降解，对环境造成伤害。但即便如此，有时候还是有人不听劝告，那时我就会感到非常沮丧。
环境教育课堂
我们班级还开设了一门特殊课程——环境教育课。在这门课上，我们学习到地球上的生态系统是多么脆弱，以及人类活动如何影响自然界。我最印象深刻的是一次模拟实验，当我们用沙漏模拟过度开发导致土地退化的情况时，我意识到作为未来的居民，要维护好我们的家园，就必须从现在做起，做出正确选择。
校园里的可持续生活实践
最后，在我的努力下，现在我们的校园已经变得更加绿色友好。我们采用雨水收集系统来滴灌植物，不再使用喷雾器喷洒化学肥料；教室内外也安装了太阳能板，为照明提供能源；甚至还有同学组织起月球项目，将旧书籍捐赠给需要的人，从而减少浪费。此举不仅减轻了家庭负担，还让更多人能够享受到阅读带来的乐趣。
