班级的公共玩具我是小明我来告诉你我们班里最受欢迎的打地鼠机器人
在我的班级里，有一批玩具，它们不属于任何一个学生，而是我们大家共享的。这些玩具就像是班级的宝库，每个人都可以去探索，发现新奇之处。在这个宝库中，最受欢迎的当属“打地鼠”机器人了。
记得那是一个周末放学后，我和几个同学聚在教室里，我们想找点乐子。老师让我们自己管理一下课间时间，所以我们决定用自己的方式来做。有人提议拿出那个一直躺在角落里的“打地鼠”，我听说过，但从未真正体验过。我走过去，用钥匙打开它，那个机器人的眼睛闪烁着期待的光芒。
游戏规则简单：一个人站起来，被称为“猎手”，其他人藏起来，不要发出声音。当猎手大喊“开始”时，大家同时发声，然后猎手闭上眼睛数到三，然后开始寻找藏好的伙伴。一找到，就按下按钮，机器人会弹跳出一个小球，如果你被球击中的话，你就输了。而且，每次你被击中，就必须离开游戏场地继续成为新的猎手。
游戏结束时，我们都笑得停不下来，因为每个人都曾经是赢家，也曾经是输家。这就是那些公共玩具给我们的意义——它们不仅仅是一些物品，更是一种共同体、团队精神和快乐生活的一部分。当我们一起围坐在桌旁，笑声回荡于空旷的大教室内的时候，我明白了，这些公用的玩具其实比看似普通的地方更有价值，它们连接着我们的心灵，让我们的青春更加灿烂多彩。
