学长的根茎上写作业温暖的学习时光
为什么我选择在学长的根茎上写作业？
我记得那是一个春天的下午，阳光透过窗户洒在我的书桌上，我正坐在那里，面对着一堆堆需要完成的家庭作业。突然，一条虫子从我的笔记本翻页间爬了出来，我不禁皱起了眉头。这时候，我想到了一个突如其来的主意——去找学长借他的植物。
学长有很多种各异的植物，他经常会给我讲述它们如何适应环境、生存和繁殖。我知道他最近买了一些新的植物，其中包括一些罕见的大型蔓藤，这些蔓藤有着粗壮结实的根茎，可以作为我的书桌。于是我赶紧跑向他的房间， knocks on his door，等待他开门。
当学长看到我时，他微微一笑：“你又来找借口吧？”“不是啊，”我说，“我真的很需要一个安静的地方写作业，你能帮忙吗？”他看了看周围，然后点点头，说：“好吧，这次你可以在我的根茎上写。”
我兴奋地跟随着他走进屋内。他带领我穿过一片绿色的森林，每个角落都藏着奇特而美丽的植物。我停下来观赏了一番，还问了几个问题，比如这棵大树是怎么样的，以及它是如何吸收水分和养分。但最终，我们来到了一间专门用于展示那些大型蔓藤的地方，那些巨大的根茎就像是石像一般立在那里，他们既坚固又有力气。
我们挑选出其中最适合做书桌的一只，并且把它搬到了阳台上。那是一株名为“吊兰”的植物，它们有的直立，有的是盘绕，有的是垂挂，但无论怎样，它们都散发出一种淡淡的香气，让人感觉非常舒缓。在这里，我终于能够摆脱烦恼，将注意力集中在解决这些数学题目上了。时间似乎慢了下来，而每一次算术运算，都让我感到一种前所未有的满足感。
尽管这样的学习方式有些特别，但对于那个时候来说，它成为了可能唯一能帮助我集中精神完成作业的一个地方。而且，在这个过程中，我也学会了更多关于生物生态系统以及环境适应性的知识，从而丰富了自己的知识体系。所以，即使现在回想起来，那个春天下午，也许并没有那么重要，但是那种独特的心情和体验，却是我永远不会忘记的事情之一。
